| Titre : | Breastfeeding: An Emotional Instinct (2013) |
| Auteurs : | Gonzalo Díaz Meneses, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Breastfeeding Medicine (Vol. 8, n°2, Avril 2013) |
| Article en page(s) : | pp. 191–197 |
| Note générale : | L'allaitement, un instinct émotionnel [titre traduit] |
| Langues: | Anglais |
| Catégories : | Emotion ; Instinct |
| Résumé : |
Objective: The proposed objective of this research is twofold: (1) it examines the significance of emotions to the breastfeeding experience in relation to cognition, and (2) it analyzes the extent to which emotions and cognition are connected to breastfeeding.
Materials and Methods: An empirical research work has been carried out based on a questionnaire that was administered in a maternity hospital in the autumn of 2008, in order to gather information regarding cognitive and emotional aspects of breastfeeding behavior. The final sample comprised 311 breastfeeding mothers, and the sampling error was 5.55%. Results: The research shows that breastfeeding is not only more of an emotional reaction than a rational decision, but also demonstrates that the emotional development of breastfeeding is independent from the cognitive process. Conclusions: A new approach in the literature of breastfeeding is put forward in which the predominant cognitive techniques and theories are complemented by highlighting the importance of understanding the target group and implementing suitable and affective actions. Specific practical implications are provided for social marketing campaigns as well as future lines of research. [résumé de l'auteur] |
| Note de contenu : |
Objectif de l’étude : (1) examiner l’importance des émotions dans l’expérience d’allaitement, par rapport à la cognition, et (2) déterminer la mesure dans laquelle les émotions et la cognition sont liées à l’allaitement.
Méthodes : un travail de recherche empirique a été effectué sur la base d’un questionnaire administré dans une maternité à l’automne 2008, afin de recueillir des informations sur les aspects cognitifs et émotionnels du comportement d’allaitement. L’échantillon final comprenait 311 mères allaitantes, et l’erreur d’échantillonnage était de 5,55 %. Résultats : la recherche montre que l’allaitement maternel n’est pas seulement davantage une réaction émotionnelle qu’une décision rationnelle, mais que le développement émotionnel de l’allaitement maternel est indépendant du processus cognitif. Conclusions : une nouvelle approche dans la littérature sur l’allaitement maternel est proposée, dans laquelle les techniques et théories cognitives prédominantes sont complétées par la mise en évidence de l’importance de comprendre le groupe cible et de mettre en œuvre des actions appropriées et affectives. Des implications pratiques spécifiques sont fournies pour les campagnes de marketing social ainsi que pour les futurs axes de recherche. [traduction] |
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