| Titre : | Moving National Breastfeeding Policies into Practice: A Plea to Integrate Lactation Education and Training into Nutrition and Dietetics Programs in the United States (2016) |
| Auteurs : | Melissa Ann Theurich, Auteur ; Megan Elizabeth McCool, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Journal of Human Lactation (Vol. 32, n°3, Aout 2016) |
| Article en page(s) : | pp. 563–567 |
| Note générale : | Mise en pratique des politiques d'allaitement nationales : un appel à l'intégration de l'éducation et de la formation à la lactation dans les programmes de nutrition et de diététique aux États-Unis [titre traduit] |
| Langues: | Anglais |
| Catégories : | Connaissance et enseignement sur l'allaitement ; Connaissances vis à vis de l'allaitement ; Education ; Education à la santé ; Education personnel hospitalier ; Etats-Unis ; Formation initiale ; Formation professionnelle ; IBCLC ; Recommandation 02 OMS/IHAB Formation des professionnels sur l’allaitement |
| Résumé : |
In 2011, the Surgeon General’s Call to Action to Support Breastfeeding called on all health professional organizations, medical schools, and credentialing boards to establish and incorporate minimum lactation education and training requirements into their credentialing, licensing, and certification processes and to include breastfeeding education in undergraduate and graduate education and training programs. Given the commonalities between the fields of nutrition and breastfeeding, it has been proposed that nutrition professionals are an underutilized resource in the field of lactation management. Considering the lack of breastfeeding knowledge and skills among health professionals, nutrition professionals should be afforded opportunities to learn lactation management during their studies. The United States Breastfeeding Committee published Core Competencies in Breastfeeding Care and Services for All Health Professionals in 2010. However, professional nutrition and lactation credentialing boards should cooperate to integrate mandatory minimum standards of lactation education for nutrition professionals. Undergraduate and graduate programs in nutrition and dietetics should incorporate lactation content into their core curricula to comply with such standards. In addition, dietetics programs should offer optional clinical lactation experiences for students who aspire to become an International Board Certified Lactation Consultant. [résumé de l'auteur]
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| Note de contenu : | En 2011, l’appel à l’action de l'administrateur de la santé publique des États-Unis pour soutenir l’allaitement maternel demandait à toutes les organisations de professionnels de santé, aux facultés de médecine et aux conseils d’accréditation d’établir et d’intégrer des exigences minimales en matière d’éducation et de formation à l’allaitement dans leurs processus d’accréditation, d’octroi de licence et de certification, et d’inclure l’éducation sur l’allaitement maternel dans les programmes d’enseignement et de formation des premiers cycles et des cycles supérieurs. Compte tenu des points communs entre les domaines de la nutrition et de l’allaitement maternel, les professionnels de la nutrition ont été identifiés comme ressources sous-utilisées dans le domaine de la gestion de l’allaitement. En raison du manque de connaissances et de compétences des professionnels de santé en matière d’allaitement, les professionnels de la nutrition devraient pouvoir en apprendre davantage sur la gestion de l’allaitement au cours de leurs études. Le United States Breastfeeding Committee a publié en 2010 le Core Competencies in Breastfeeding Care and Services for All Health Professionals. Cependant, les conseils professionnels d’accréditation dans les domaines de la nutrition et de l’allaitement devraient coopérer afin d’intégrer des normes minimales obligatoires d’éducation en matière de lactation pour les professionnels de la nutrition. Les programmes de premier cycle et de cycles supérieurs en nutrition et en diététique devraient intégrer du contenu sur l’allaitement dans leurs programmes de base afin de respecter ces normes. De plus, les programmes de diététique devraient offrir des expériences d’allaitement clinique en option aux étudiants qui aspirent à devenir consultants en lactation IBCLC. [traduction] |
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