| Titre : | Effect of the Knowledge and Attitudes of a Support Person on Maternal Feeding Choice (2017) |
| Auteurs : | Courtney Thomas, Auteur ; Mary Ann O'Riordan, Auteur ; Lydia Furman, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Journal of Human Lactation (Vol. 33, n°1, Février 2017) |
| Article en page(s) : | pp. 195–204 |
| Note générale : | Effet des connaissances et des attitudes de la personne accompagnante sur le choix d'alimentation de la mère [titre traduit] |
| Langues: | Anglais |
| Catégories : | Accompagnement du travail et de l’accouchement ; Choix ; Connaissance et enseignement sur l'allaitement ; Connaissances vis à vis de l'allaitement ; Education ; Etats-Unis ; Intention d'allaiter ; Méthode d'allaitement ; Soutien allaitement ; Soutien aux mères |
| Résumé : |
Background:
Breastfeeding rates among urban, low-income populations are lower than the national average, and social support can affect breastfeeding initiation and duration both positively and negatively. Research aim: This study aimed to determine the effect of the presence of a support person and breastfeeding knowledge and attitudes of that person on a mother’s feeding choice and perceived level of support for her choice. Methods: Questionnaires were administered to 192 mothers receiving care for their infants in the Pediatric Practice at University Hospitals Rainbow Babies and Children’s Hospital in Cleveland, Ohio, along with 74 adults accompanying these mothers. Data on demographics, feeding characteristics, and breastfeeding knowledge and attitudes were collected. Results: Analysis of the entire group of mothers found that breastfeeding-supportive knowledge and attitudes were an independent predictor of exclusive breastfeeding (odds ratio [OR] = 1.89, 95% confidence interval [CI] [1.38, 2.60]) and any breastfeeding (OR = 2.28, 95% CI [1.62, 3.21]). The presence of an accompanying adult was not related to feeding choice. Analysis of the subgroup of mothers with surveyed accompanying adults found independent predictors of any breastfeeding include maternal intention to breastfeed (OR = 23.68, 95% CI [1.48, 377.6]) and breastfeeding-supportive knowledge and attitudes of the mother (OR = 2.71, 95% CI [1.36, 5.40]) and the accompanying adult (OR = 2.78, 95% CI [1.17, 6.60]). The only independent predictor of exclusive breastfeeding was maternal intention to breastfeed (OR = 7.64, 95% CI [2.22, 26.3]). The majority of mothers (91%) felt supported, regardless of presence or absence of an accompanying adult. Conclusion: These findings emphasize the importance of breastfeeding education for mothers and their support persons. [résumé de l'auteur] |
| Note de contenu : |
Introduction : les taux d’allaitement maternel dans les populations urbaines à faible revenu sont inférieurs à la moyenne nationale, et le soutien social peut avoir une incidence positive et négative sur l’initiation et la durée de l’allaitement maternel.
Objectif de l’étude : déterminer l’effet de la présence d’une personne de soutien et des connaissances et attitudes de cette personne en matière d’allaitement sur le choix d’alimentation d’une mère, ainsi que le niveau perçu du soutien de ce choix. Méthodes : des questionnaires ont été administrés à 192 mères recevant des soins pour leur nourrisson dans le cabinet pédiatrique des hôpitaux universitaires Rainbow Babies and Children’s Hospital à Cleveland, en Ohio, ainsi qu’à 74 adultes accompagnant ces mères. Des données sur les caractéristiques démographiques, alimentaires et sur les connaissances et attitudes en matière d’allaitement ont été recueillies. Résultats : l’analyse de l’ensemble du groupe de mères a révélé que les connaissances et les attitudes favorables à l’allaitement maternel étaient un indicateur indépendant de l’allaitement maternel exclusif (odds ratio [OR] = 1,89, intervalle de confiance [IC] à 95 % [1,38, 2,60]) et de tout allaitement maternel (OR = 2,28, IC à 95 % [1,62, 3,21]). La présence d’un adulte accompagnateur n’était pas liée au choix d’alimentation. L’analyse du sous-groupe de mères avec des adultes accompagnants interrogés a révélé que les indicateurs indépendants de tout allaitement maternel comprenaient l’intention maternelle d’allaiter (OR = 23,68, IC à 95 % [1,48, 377,6]) et les connaissances et attitudes favorables à l’allaitement de la mère (OR = 2,71, IC à 95 % [1,36, 5,40]) et de l’adulte qui l’accompagnait (OR = 2,78, IC à 95 % [1,17, 6,60]). Le seul indicateur indépendant de l’allaitement maternel exclusif était l’intention maternelle d’allaiter (OR = 7,64, IC à 95 %[2,22, 26,3]). La majorité des mères (91 %) se sentait soutenues, peu importe la présence ou l’absence d’un adulte accompagnant. Conclusions : ces résultats soulignent l’importance de l’éducation à l’allaitement maternel pour les mères et leurs accompagnants. [traduction] |
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