| Titre : | Growing the IBCLC Workforce: A Florida Needs Assessment (2018) |
| Auteurs : | Aimee R. Eden, Auteur ; Erica H. Anstey, Auteur ; Deidre Orriola, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Journal of Human Lactation (Vol. 34, n°1, Février 2018) |
| Article en page(s) : | pp. 148–155 |
| Note générale : | Augmenter les effectifs IBCLC : une analyse des besoins en Floride [titre traduit] |
| Langues: | Anglais |
| Catégories : | Afro-américain ; Connaissance et enseignement sur l'allaitement ; Connaissances vis à vis de l'allaitement ; Consultant.e en lactation ; Etats-Unis ; Ethnie ; Formation continue ; Formation professionnelle ; Hispano-américain ; IBCLC |
| Résumé : |
Background:
Florida has fewer International Board Certified Lactation Consultants (IBCLCs) per 1,000 live births than the national average. An important strategy to support breastfeeding entails creating opportunities to prepare and train IBCLCs from underrepresented groups. However, it can be difficult for individuals to access lactation education and gain clinical experience necessary to become an IBCLC. Research aim: The Building a Better Breastfeeding Network project was a needs assessment designed to assess the interest in an IBCLC training program in Florida and perceived barriers and facilitators to completing such a program. Methods: An online survey was distributed via email to non-IBCLC students and maternal and child healthcare workers in Florida. Microsoft Excel was used to complete descriptive analyses. Results: Surveys were initiated by 1,939 eligible individuals from diverse racial and ethnic backgrounds across the state, 86% of whom responded that they would be possibly to very interested in an IBCLC training program. For those interested, cost was perceived as a potential barrier to enrolling in a program, but flexible course schedules and scholarship or financial aid availability would further attract participants. More than half were interested in working with underserved populations or in low-resource settings, but Black and Hispanic participants were significantly more likely to express interest in working in those settings. Conclusion: Due to the high level of interest in an IBCLC training program in Florida, a formal lactation training program may be successful in attracting diverse students, particularly if funding and program flexibility needs are met. [résumé de l'auteur] |
| Note de contenu : |
Introduction : la Floride compte moins de consultants en lactation IBCLC pour 1 000 naissances vivantes que la moyenne nationale. Une stratégie importante de soutien à l’allaitement maternel consiste à créer des opportunités afin de préparer et de former des consultants en lactation IBCLC issus de groupes sous-représentés. Cependant, il peut être difficile d’accéder à l’éducation sur l’allaitement et d’acquérir l’expérience clinique nécessaire dans le but de devenir un consultant en lactation IBCLC.
Objectif de l’étude : le projet Building a Better Breastfeeding Network était une évaluation des besoins dans le but d’évaluer l’intérêt d’un programme de formation IBCLC en Floride, ainsi que les obstacles et les éléments facilitateurs perçus à l’aboutissement d’un tel programme. Méthodes : un sondage en ligne a été soumis par courriel aux étudiants n’étant pas consultants IBCLC et aux soignants en santé maternelle et infantile en Floride. Le logiciel Microsoft Excel a été utilisé dans le cadre des analyses descriptives. Résultats : des enquêtes ont été soumises à 1 939 personnes éligibles, de diverses origines ethniques à travers l’État, et dont 86 % ont répondu qu’elles seraient sûrement très intéressées par un programme de formation IBCLC. Pour celles intéressées, le coût du programme était perçu comme un obstacle potentiel, mais les horaires de cours flexibles et la possibilité de bourses d’études ou d’aides financières attiraient davantage de participants. Plus de la moitié souhaitaient travailler auprès de populations défavorisées ou dans des milieux à faibles ressources, même si les participants noirs et hispaniques étaient beaucoup plus susceptibles d’exprimer leur intérêt à travailler dans ces milieux. Conclusions : en raison du grand intérêt suscité par le programme de formation IBCLC en Floride, un programme formel de formation en lactation peut contribuer à attirer divers étudiants, en particulier si les besoins en termes de financement et de flexibilité du programme sont pris en compte. [traduction] |
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