| Titre : | “You Know if You Quit, That’s Failure, Right?”: Barriers to Professional Lactation Certification (2018) |
| Auteurs : | Erin V. Thomas, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Journal of Human Lactation (Vol. 34, n°3, Août 2018) |
| Article en page(s) : | pp. 454–466 |
| Note générale : | "Si tu abandonnes, c'est un échec, pas vrai ?" : obstacles à la certification IBCLC [titre traduit] |
| Langues: | Anglais |
| Catégories : | Disparité raciale ; Ethnie ; Formation professionnelle ; IBCLC ; Pratique professionnelle ; Professionnels de santé ; Racisme |
| Résumé : |
Background:
Researchers have confirmed that breastfeeding disparities persist and that International Board Certified Lactation Consultants (IBCLCs) play a key role in reducing them. However, there continues to be a limited availability of IBCLCs throughout the United States, with racial minorities facing persistent barriers during the certification process. Research aim: Using a critical race theory framework, the aim was to describe the barriers and supports that IBCLCs experience during the course of their certification. Methods: This study used a prospective, cross-sectional, qualitative design with semistructured interviews with IBCLCs (N = 36) from across the United States. Interviews were audio-recorded and professionally transcribed. Results were analyzed using an in-depth thematic analysis from the perspective of critical race theory. Results: Women made up the majority (n = 35; 97.22%) of the sample. People of color made up slightly less than half of the sample (n = 16; 44.44%). Barriers were initially coded by the stages of the certification process. Existing healthcare providers experienced advantages in the certification process because of their connection to social networks and resources in their hospital or place of employment. Cost and racial discrimination were identified, using a structural racism lens, as primary barriers for certification. Race-related barriers were particularly pervasive and were detailed by each stage of the certification process. Conclusion: Lactation organizations and care providers need to consider ways to mitigate these perceived differences in support and infrastructure. These changes could help to ensure equity in the profession and may reduce racial discrimination in lactation care. [résumé de l'auteur] |
| Note de contenu : |
Introduction : les chercheurs ont confirmé que les disparités en matière d’allaitement maternel persistent et que les consultants en lactation IBCLC jouent un rôle clé afin de les réduire. Cependant, la disponibilité des consultants en lactation IBCLC demeure limitée partout aux États-Unis, et les minorités ethniques sont confrontées à des obstacles persistants pendant le processus de certification.
Objectif de la recherche : à l’aide d’un cadre basé sur la Critical Race Theory, nous avons voulu décrire les obstacles rencontrés et les soutiens apportés par les consultants en lactation IBCLC au cours de leur certification. Méthodes : cette étude a utilisé une conception prospective, transversale et qualitative avec des entretiens semi-structurés auprès de consultants en lactation IBCLC (N = 36) à travers les États-Unis. Ces entretiens ont été enregistrés et transcrits par des professionnels. Les résultats ont été analysés à l’aide d’une analyse thématique approfondie, du point de vue de la Critical Race Theory. Résultats : les femmes représentaient la majorité (n = 35 ; 97,22 %) de l’échantillon. Les personnes de couleur représentaient un peu moins de la moitié de l’échantillon (n = 16 ; 44,44 %). Les obstacles ont d’abord été codés en fonction des étapes du processus de certification. Les professionnels de santé en activité ont été avantagés au cours de leur processus de certification grâce aux réseaux sociaux et aux ressources de leur hôpital ou de leur lieu de travail. Sous l’angle du racisme structurel, le coût et la discrimination raciale ont été identifiés comme principaux obstacles à la certification. Les obstacles liés à l’ethnie étaient omniprésents et étaient détaillés à chaque étape du processus de certification. Conclusions : les organismes d’allaitement et les professionnels de santé doivent envisager des moyens d’atténuer ces différences perçues en matière de soutien et d’infrastructure. Ces changements pourraient contribuer à l’équité au sein de la profession, et à réduire la discrimination raciale dans le cadre des soins de lactation. [traduction] |
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