| Titre : | Effect of a Home-Based Lifestyle Intervention on Breastfeeding Initiation Among Socioeconomically Disadvantaged African American Women with Overweight or Obesity (2018) |
| Auteurs : | Adam K. Lewkowitz, Auteur ; Julia D. López, Auteur ; Richard I. Stein, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Breastfeeding Medicine (Vol. 13, n° 6, Juillet - Août 2018) |
| Article en page(s) : | pp. 418–425 |
| Note générale : | Effet d'une intervention à domicile sur l'initiation de l'allaitement maternel chez des femmes afro-américaines ayant un statut socio-économique défavorisé et étant en surpoids ou obèses [titre traduit] |
| Langues: | Anglais |
| Catégories : | Afro-américain ; Connaissance et enseignement sur l'allaitement ; Connaissances vis à vis de l'allaitement ; Démarrage de l'allaitement ; Etats-Unis ; Ethnie ; Hypogalactie ; Lait artificiel pour nourrisson ; Obésité ; Retour à domicile ; Soutien allaitement ; Soutien aux mères ; Visites à domicile |
| Résumé : |
Background: Socioeconomically disadvantaged (SED) African American women with overweight or obesity are less likely to breastfeed.
Objective: To test whether a home-based lifestyle intervention impacts breastfeeding initiation rates in SED African American women with overweight or obesity. Study Design: This was a secondary analysis of a randomized controlled trial from October 2012 to March 2016 at a university-based hospital within the LIFE-Moms consortium. SED African American women with overweight or obesity and singleton gestations were randomized by 16 weeks to Parents as Teachers (PAT)—a home-based parenting support and child development educational intervention—or PAT+, PAT with additional content on breastfeeding. Participants completed a breastfeeding survey. Outcomes included breastfeeding initiation and reasons for not initiating or not continuing breastfeeding. Results: One hundred eighteen women were included: 59 in PAT+; 59 in PAT. Breastfeeding initiation rates were similar in each group (78.00% in PAT+; 74.58% in PAT). On a one to four scale, with four denoting “very important,” women in PAT+ and PAT were equally likely to rate their beliefs that formula was better than breast milk or breastfeeding would be too inconvenient as the most important reasons to not initiate breastfeeding. On the same scale, women similarly rated their difficulty latching or concern for low milk supply as the most important reasons for breastfeeding cessation. Conclusion: SED African American women with overweight or obesity who received a home-based educational intervention had higher breastfeeding rates than is reported nationally for black women (59%). However, the intervention with more breastfeeding content did not further increase breastfeeding rates or impact reasons for breastfeeding cessation. [résumé de l'auteur] |
| Note de contenu : |
Introduction : les femmes afro-américaines ayant un statut socio-économique défavorisé, et étant en surpoids ou obèses, sont moins susceptibles d’allaiter.
Objectif de l’étude : vérifier si une intervention sur le mode de vie à domicile aurait un impact sur les taux d’initiation de l’allaitement maternel chez les femmes afro-américaines en surpoids ou obèses. Méthodes : il s’agissait d’une analyse secondaire d’un essai randomisé contrôlé d’octobre 2012 à mars 2016 dans un hôpital universitaire du consortium LIFE-Moms. Les femmes afro-américaines ayant un statut socio-économique défavorisé et étant en surpoids ou obèses, ainsi que les grossesses singleton ont été randomisées sur 16 semaines selon Parents as Teachers (PAT) – une intervention d’éducation au soutien parental et au développement du nourrisson - ou selon PAT +, soit PAT avec du contenu supplémentaire sur l’allaitement maternel. Les participantes ont répondu à un sondage sur l’allaitement. Les résultats incluaient l’initiation de l’allaitement maternel et les raisons de ne pas l’initier ou le maintenir. Résultats : 118 femmes ont été incluses : 59 en PAT+ et 59 en PAT. Les taux d’initiation de l’allaitement étaient similaires dans chaque groupe (78,00% en PAT+ ; 74,58% en PAT). Sur une échelle de un à quatre, quatre étant la valeur représentant la notion « très important », les femmes en PAT+ et en PAT étaient tout aussi susceptibles d’évaluer leurs croyances selon lesquelles la préparation commerciale pour nourrisson était meilleure que le lait maternel, ou que l’allaitement maternel serait trop peu pratique, comme étant les raisons majeures de ne pas initier l’allaitement. Sur la même échelle, les femmes ont également évalué leurs difficultés liées à la prise du sein ou leurs préoccupations liées à une hypogalactie comme étant les raisons majeures de l’arrêt de l’allaitement. Conclusions : les femmes afro-américaines en surpoids ou obèses ayant reçu une intervention éducative à domicile présentaient des taux d’allaitement plus élevés que ceux signalés à l’échelle nationale chez les femmes noires (59 %). Cependant, l’intervention avec du contenu supplémentaire sur l’allaitement maternel n’a pas augmenté davantage les taux d’allaitement maternel, et n’aura pas eu d’effets sur les raisons de l’arrêt de l’allaitement. [traduction] |
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