| Titre : | Aim for Breastfeeding Medicine Departments and Not Physician Champions at Teaching Institutions (2020) |
| Auteurs : | Anne R. Eglash, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Breastfeeding Medicine (Vol. 15, n°10, Octobre 2020) |
| Article en page(s) : | pp. 603–604 |
| Note générale : | Objectif pour les services de médecine dédiés à l'allaitement et les médecins non champions au sein de centres hospitaliers universitaires [titre traduit] |
| Langues: | Anglais |
| Catégories : | Connaissance et enseignement sur l'allaitement ; Education personnel hospitalier ; Formation professionnelle ; Pratique de l'allaitement ; Pratique professionnelle ; Professionnels de santé ; Science de l'éducation ; Soutien allaitement ; Soutien du personnel médical et soignant ; Université |
| Mots-clés: | championne de l'allaitement |
| Résumé : | Residents and medical students need to work with physicians who specialize in breastfeeding medicine, just like they do for every other subspecialty they elect to spend time with. Even though residents and medical students cannot spend time in every subspecialty clinic, they have the opportunity to learn more about clinical management in various fields by referring and reading physician consultation notes. Students read notes in the way they have learned to write them, in other words, from providers who have the licensure to diagnosis and treat. They would observe that breastfeeding medicine is part of medical care, within the realm of physician management. Breastfeeding medicine specialists can also provide indirect education, just as physicians in other departments do, by curb-siding, electronic consultation, or by the old-fashioned phone call. [extrait de l'article] |
| Note de contenu : | Les résidents et les étudiants en médecine doivent travailler avec des médecins spécialisés dans l’allaitement, tout comme ils le font pour toute autre sous-spécialité. Même si les résidents et les étudiants en médecine ne peuvent pas étudier chaque sous-spécialité dans une clinique attitrée, ils peuvent en apprendre davantage sur la prise en charge clinique, et ce, dans divers domaines, en se référant et en lisant les notes de consultation des médecins. Les élèves lisent les notes de la façon dont ils ont appris à les rédiger, c’est-à-dire auprès de professionnels habilités à poser un diagnostic et à traiter leurs patients. Ils comprendraient que l’allaitement fait partie des soins médicaux, au sein même du domaine de la gestion médicale. Les spécialistes de l’allaitement peuvent également former indirectement les étudiant, tout comme le font les médecins d’autres services, à l’extérieur, par une consultation électronique ou par le traditionnel appel téléphonique. [traduction] |
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