| Titre : | Designated private breastfeeding spaces in the university sector: An audit of one Australian university (2019) |
| Auteurs : | Kathryn Eden, Auteur ; Katherine Carroll, Auteur ; Rebecca Williamson, Auteur ; Andrea Butler, Auteur ; Julie Smith, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Breastfeeding Review (Vol. 27, n°3, Novembre 2019) |
| Article en page(s) : | pp. 43-52 |
| Note générale : | Espaces de lactation dédiés sur les campus universitaires : audit d'une université australienne [titre traduit] |
| Langues: | Anglais |
| Catégories : | Allaitement dans l'espace public ; Attitude vis à vis de l'allaitement ; Féminisme ; Frein à l'allaitement ; Lactation ; Lieu d'allaitement ; Pratique de l'allaitement ; Soutien allaitement ; Stimulation de la lactation ; Université |
| Mots-clés: | accessibilité ; espace dédié à l'allaitement ; audit |
| Résumé : |
Our study focuses on designated breastfeeding rooms on campus at a leading Australian university. Universities have a growing female staff and student cohort, including breastfeeding women who are legally protected to breastfeed. As part of a wider university initiative to improve gender equity and family friendliness, our study used a walk-through audit to evaluate 11 designated private breastfeeding rooms on campus. The rooms were benchmarked against criteria derived from the Australian Breastfeeding Association's Baby Care Room award checklist. Eight of the 11 designated breastfeeding rooms were purpose-built with excellent facilities, but the majority were difficult to locate and access. Our analysis found that clarifying access requirements and improving signage to designated breastfeeding rooms would signal the inclusion and valuing of the lactating body on campus. This, in turn, would contribute to a more welcoming organisational culture for breastfeeding women visiting, working or studying on campus. We situate our results within broader feminist perspectives on how 'leaky' embodied practices of reproductive labour challenge prevailing workplace norms about productivity. Our findings may apply to other publicly-engaged and outwardly-facing organisations who provide services or employment and wish to improve their lactation rooms. [résumé de l'auteur]
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| Note de contenu : |
Notre étude se concentre sur les espaces dédiés à l’allaitement sur le campus d’une université australienne de premier plan. De plus en plus de femmes font partie du personnel des universités, ainsi que de nombreuses étudiantes, y compris des femmes allaitantes protégées par la loi pour allaiter. Dans le cadre d’une initiative universitaire plus vaste visant à améliorer l’équité entre les sexes et l’équilibre vie professionnelle et vie privée, un audit a été mené afin d’évaluer onze espaces privés et dédiés à l’allaitement sur le campus. Ces espaces ont été comparés aux critères dérivés de la check-list Australian Breastfeeding Association awards a Baby Care Room Award. Huit des onze espaces ont été construits à cet effet et dotés d’excellentes installations, mais la majorité d’entre eux étaient difficiles à localiser et difficiles d’accès. Notre analyse a révélé que la clarification des exigences d’accès et l’amélioration de la signalétique vers les espaces dédiés à l’allaitement signaleraient l’inclusion et la valorisation du corps allaitant sur le campus. Cela contribuerait à son tour à une culture organisationnelle plus accueillante pour les femmes allaitantes étudiantes, salariées ou de passage sur le campus. Nous situons nos résultats dans des perspectives féministes plus larges sur la façon dont les pratiques inscrites du travail reproductif des femmes remettent en question les normes de travail prédominantes en matière de productivité. Nos résultats peuvent s’appliquer à d’autres organisations engagées publiquement et ouvertes à l’extérieur apportant des services ou de l’emploi, et qui souhaitent améliorer leurs espaces dédiés à l’allaitement. [traduction]
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