| Titre : | Why We Need to Critically Analyze the Science (2019) |
| Auteurs : | Joan E Dodgson, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Journal of Human Lactation (Vol. 35, n°3, Aout 2019) |
| Article en page(s) : | pp. 403-405 |
| Note générale : | Analyse critique de l'état des connaissances [titre traduit] |
| Langues: | Anglais |
| Catégories : | Analyse ; Information |
| Résumé : |
Why is it important to understand what the state of the science is within one’s field? It is difficult to know what direction to pursue if you do not know where you have been. In other words, the analysis of the current state of the science (SoS) provides us with the gaps in our knowledge, shines a light on our biases, clarifies the weakness in our knowledge base and points us toward areas requiring further study. SoS also helps us avoid the redundancy of studying areas that are already well researched. JHL receives and rejects a number of manuscripts each year that focus on areas already well studied. In some ways a well-done SoS paper defines our profession, making it clear to others what we do and what we know at a specific point of time. The state of our science defines the progress we have made over time. [extrait de l'article]
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| Note de contenu : |
Pourquoi est-ce important de comprendre l’état des connaissances dans son domaine ? Il est difficile de savoir quelle direction suivre si vous ne savez pas d’où vous venez. En d’autres termes, l’analyse de l’état actuel des connaissances rapporte les lacunes, met en lumière nos préjugés, clarifie la faiblesse de notre base de connaissances et nous dirige vers des domaines nécessitant une étude plus approfondie. Il nous aide également à éviter la redondance de la recherche dans des domaines d’étude qui sont déjà bien documentés. Le JHL reçoit et rejette chaque année un certain nombre de manuscrits qui se concentrent sur des domaines déjà bien étudiés. D’une certaine manière, un document pertinent sur l’état de nos connaissances définit notre profession, indiquant clairement aux autres ce que nous faisons et ce que nous savons à un moment donné. L’état de nos connaissances définit les progrès que nous avons réalisés au fil du temps. [traduction]
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